Kompakt-Kurs E-Methodik und E-Didaktik (E-Learning)

E-Learning-Unterricht benötigt eine entsprechende didaktische Aufbereitung der virtuellen Lernumgebung. Erst in einer vorbereiteten virtuellen Lernumgebung lassen sich zielführende methodische Lerneinheiten planen. Um die verschiedenen Elemente und Hilfsmittel für einen abwechslungsreichen asynchronen und synchronen Unterricht kollaborativ einsetzen zu können, müssen die allenfalls bestehenden analogen Lernmaterialien in neue lernfördernde Lernaktivitäten transferiert werden.

Lernzielkontrollen reflektieren den Wissensstand. Unabhängig welche Testformen im E-Learning eingesetzt werden, so müssen diese den unterschiedlichsten Anforderungen genügen. Kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungen verlangen nach den entsprechenden Prüfungsformen Testarten und Gütekriterien - auch im E-Learning. Online zu unterrichten, zu moderieren und zu coachen, verlangt nach digitalen Kompetenzen.